Ent­de­cken Sie die Viel­falt des Ganz­tags­an­ge­bots

Ganz­tags­an­ge­bo­te an der Glück-Auf-Schu­le

Erfah­ren Sie mehr über unse­re viel­fäl­ti­gen und inte­gra­ti­ven Pro­gram­me, die die Per­sön­lich­keits­ent­wick­lung und das sozia­le Mit­ein­an­der för­dern.

Unser Ziel und unse­re Struk­tur

Die Glück-Auf-Schu­le bie­tet ein umfas­sen­des Ganz­tags­an­ge­bot, das dar­auf abzielt, die Schüler*innen in ihrer Per­sön­lich­keits­ent­wick­lung zu unter­stüt­zen und ihnen Raum zur Mit­ge­stal­tung zu geben. Unse­re Pro­gram­me wer­den in enger Zusam­men­ar­beit zwi­schen der päd­ago­gi­schen Lei­tung, der Schul­lei­tung und dem Leh­rer­kol­le­gi­um ent­wi­ckelt und kon­ti­nu­ier­lich ver­bes­sert. Seit dem Schul­jahr 2019/2020 ver­stär­ken drei fes­te Mitarbeiter*innen unser Team, die alters­ge­rech­te und bedarfs­ge­rech­te Ange­bo­te schaf­fen. Die Schüler*innen sind ein­ge­la­den, aktiv an der Gestal­tung der Ange­bo­te mit­zu­wir­ken und so ihren Schul­all­tag zu einem leben­di­gen Lern- und Lebens­be­reich zu machen.
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Ganz­tag

Unse­re Neu­ig­kei­ten und Ankün­di­gun­gen des 

 

Als Ver­bund­schu­le im erwei­ter­ten gebun­de­nen Ganz­tag umfasst unser Unter­richt an min­des­tens vier Wochen­ta­gen min­des­tens sie­ben Zeit­stun­den.
Aktu­el­le endet mon­tags für alle der Unter­richt nach der 6. Unter­richts­stun­de. An den ande­ren Wochen­ta­gen glie­dert sich der Unter­richts­tag  in einen Unter­richts­block von der 1. bis zur 5. Stun­de sowie — nach einer 60-minü­ti­gen Mit­tags­pau­se — einem wei­te­ren Unter­richts­block im Nach­mit­tags­be­reich .

Über den gesam­ten Schul­tag hin­weg fin­det ein kon­ti­nu­ier­li­cher Wech­sel von Lern- und Kon­zen­tra­ti­ons­pha­sen sowie Bewegungs‑, Pausen‑, und Erho­lungs­zei­ten statt. Hier­zu ste­hen den Lehr­per­so­nen und ihren Lern­grup­pen viel­fäl­ti­ge Mög­lich­kei­ten durch die Nut­zung der unter­schied­li­chen Fach­räu­me sowie der Außen- und Bewe­gungs­flä­che der Schu­le und der nähe­ren Umge­bung zur Ver­fü­gung. 

Dar­über hin­aus sind zahl­rei­che unter­richts­er­gän­zen­de Ange­bo­te in den Unter­richts­tag inte­griert. Die­se Ange­bo­te wer­den von Ganz­tags­mit­ar­bei­tern und exter­nen Trai­nern, Musi­kern und Künst­lern sowie von Koope­ra­ti­ons­part­nern der Schu­le durch­ge­führt.
Die Teil­nah­me an den Ange­bo­ten beruht auf dem Inter­es­se und der Frei­wil­lig­keit der Schüler*innen.

Die Ange­bo­te des Ganz­tags sind päd­ago­gisch so gestal­tet, dass die Per­sön­lich­keits­ent­wick­lung und das Sozi­al­ver­hal­ten der Schüler*innen geschult, ihr Enga­ge­ment und ihre Selbst­stän­dig­keit geför­dert und ihnen Frei­raum zur Mit­wir­kung und Mit­ver­ant­wor­tung gege­ben wird. Haupt­ziel ist das part­ner­schaft­li­che, sozia­le, koope­ra­ti­ve, eigen­ver­ant­wort­li­che Ver­hal­ten der Schüler*innen, das sie befä­higt, selbst­stän­dig zu arbei­ten, Weit­blick für Kon­se­quen­zen zu ent­wi­ckeln, Kon­flik­te bes­ser zu bewäl­ti­gen, Rück­sicht zu neh­men und den­noch Inter­es­sen ziel­stre­big zu ver­fol­gen. 

Die äuße­re Struk­tu­rie­rung und inhalt­li­che Gestal­tung des Ganz­tags wird von der päd­ago­gi­schen Lei­tung  in engem Aus­tausch mit der Schul­lei­tung und dem Leh­rer­kol­le­gi­um koor­di­niert und wei­ter­ent­wi­ckelt. Auch die Schüler*innen sind stets ange­hal­ten, aktiv mit­zu­wir­ken, indem sie Ein­fluss auf die Ange­bo­te und Mög­lich­kei­ten des Ganz­tags neh­men und die­sen Bereich von Schu­le so zu einem Lebens­be­reich machen, in dem sie sich wohl­füh­len, sich geför­dert und gefor­dert füh­len und in dem sie ihre Per­sön­lich­keit ent­wi­ckeln kön­nen. 

Unse­re Ange­bo­te und Arbeits­ge­mein­schaf­ten

Viel­fäl­ti­ge Mög­lich­kei­ten zur per­sön­li­chen und sozia­len Ent­wick­lung.

Sozia­les Ler­nen

Musik

Sport

Arbeits­leh­re

Kunst / Thea­ter

The­ra­peu­ti­sches Rei­ten

Unser Ganz­tags­team

Stand­ort Hage­dorn­stra­ße

Katharina Schulz
Katha­ri­na Schulz

Päd­ago­gi­sche Lei­tung

Silke Hofman
Sil­ke Hof­man

Ganz­tags­mit­ar­bei­te­rin

Magdalena Mrzyk
Mag­da­le­na Mrzyk

Ganz­tags­mit­ar­bei­te­rin

Stand­ort Teu­to­bur­ger Stra­ße

Duygu Bulut
Duy­gu Bulut

Ganz­tags­mit­ar­bei­te­rin

Kai Kunert
Kai Kun­ert

Ganz­tags­mit­ar­bei­ter

Unse­re Koope­ra­ti­ons­part­ner

Rott­hoffs Hof

Fuß­ball-Col­lege

Musik­schu­le Ober­hau­sen

Tanz­schu­le Mett­ler

Jugend­kunst­schu­le

JRK Music School

Jugend­treff Hol­ten